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初心者 のための VC++による C言語 入門 C++ 入門 サイト 基礎から応用まで
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New!Visual Studio Community 2017によるC++入門
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推奨初心者のためのC言語プログラミング入門 基礎
推奨ゲームプログラミングではじめる 初心者のためのC言語入門
メニュー
第１講 VC++をインストールしてC言語 C++が学べる準備をしよう
第１話 VC++のインストール
第２話 Win32コンソールアプリケーションの準備
第３話 コンソールアプリケーションの作成
第４話 プログラムソース（プログラムの文章プログラムコードと同じ）解説
第５話 コード入力の重要な注意
第２講 関数を理解しよう
第１話 関数とは？
第２話 子分を2人もつ
第３話 子分を3人もつ
第４話 同じ子分を複数回使う
第５話 子分同士が呼び出し合い無限ループを起こしてしまう例
第６話 構造化プログラミング
第３講 変数を理解しよう
第１話 変数とは?
第２話 変数が便利な理由
第３話 変数の足し算
第４話 変数の加工その１
第５話 変数の加工その２
第６話 変数に数を代入
第７話 整数型変数で割り算を実行すると？
第８話 整数型変数の加工
第９話 １から１０までの足し算
第10話 浮動小数点型変数
第４講 for文を理解しよう
第１話 for文とは？
第２話 １から１０までの和のトレース
第３話 さまざまな演算
第４話 さまざまな演算の解答例
第５話 上限の定められた和の計算
第６話 ２次元ループ
第７話 前話解答と新しい課題
第８話 ２次元に数字を並べる
第９話 行合計を求める
第10話 列合計を求める
第５講 if文を理解しよう
第１話 if文とは?
第２話 プロジェクトの新規作成
第３話 ｉｆ文を使ったプログラミング
第４話 注釈文
第５話 if～else文による多段階評価
第６話 if～else文による３段階評価
第７話 if～else文による４段階評価
第８話 if～else文による５段階評価
第９話 if～else文による６段階評価
第10話 if文のみによる６段階評価
第11話 if文のみによる第４講for文表示変更解答例
第12話 成績合否判定
第13話 ５段階評価
第６講 配列の学習
第１話 配列とは？
第２話 前話問題解答例
第３話 ２次元配列による列合計
第４話 １次元配列利用による素数探索のために
第５話 １次元配列利用による素数探索解答例
第６話 ３次元配列利用による成績一覧表作成
第７講 ４次および６次魔方陣の作成
第１話 魔方陣とは?
第２話 データ交換プログラムを考える
第３話 データ交換プログラム解答例
第４話 自然配列解答例
第５話 ４次魔方陣解答例
第６話 ４次魔方陣作成プログラム解説
第７話 ６次魔方陣作成プログラム
第８話 ６次魔方陣作成プログラム解説その１
第９話 ６次魔方陣作成プログラム解説その２
第10話 ４次魔方陣作成プログラムその２
第11話 ６次魔方陣作成プログラムその２
第８講 関数の学習その２
第１話 関数の独立性
第２話 第１話コードの謎
第３話 動的関数
第４話 静的変数
第５話 関数の型
第６話 文字型関数
第７話 引数＝呼び出す関数に渡す値を収納する変数
第８話 引数の名称
第９話 複数の引数
第10話 等差数列の和を求める関数
第９講 ポインタの学習
第１話 ポインタとは？
第２話 各変数型のバイト数
第３話 ポインタの使い方
第４話 配列とポインタの違い
第５話 ２次元配列とメモリーの関係
第６話 ポインタおよび１次元配列による４次魔方陣作成プログラム
第７話 ポインタおよび１次元配列による６次魔方陣作成プログラム
第１０講 ポインタのポインタの学習
第１話 ポインタのポインタとは？
第２話 ポインタのポインタの簡単な演習
第３話 第２話問題解答例
第４話 ポインタのポインタと２次元配列
第５話 ポインタのポインタによる４次魔方陣作成プログラム
第６話 ポインタのポインタによる６次魔方陣作成プログラム
第７話 ポインタのポインタの要素数
第８話 ポインタのポインタでなぜ２次元配列と同様になるのか
第９話 ポインタのポインタのポインタによる３次元配列
第２部へ
第３部へ
お知らせ
次のいずれかについて無料指導ボランティアを行います。
① プログラミング ② 読書感想文 ③ 読書会 ④ プレゼン
ご希望の方は連絡ください。
※対象
小学生・中学生・高校生・大学生・社会人など、熱意のある方ならどなたでも結構です。
また、個人・団体を問いません。
※条件
＊心から楽しんで頂くこと(笑顔こそが私にとって最大の報酬です）。
＊近隣であること。
＊私の家に通ってきて頂いてもよいですし、こちらから出向くことも可能です。
＊読書感想文指導については、メールとLINEでの指導も可（メールとLINEなら遠方でも可能ですが、少なくても２回は直接会っての指導が前提となります。）。
※当方
宇都宮市在住
元県立高校教諭(教科 数学と情報 物理学科出身）
①については、私のすべての各種プログラミング講義（C++・C言語・VB・VBA・Java・Rubyに渡る計31の講義）はGoogleランキングで第1位または上位にランクされています。例えば、2017/08/12現在『VC++
初心者』で検索したときの第１位から第７位までのすべてが私のサイトのページです。サイトアクセス数は、多い日には１日に２万近くを数えます。
②については、国公立進学者が10名程度しかいない高校に在籍していた時代に、その高校の女子生徒を応募総数２万４千の頂点（栃木県読書感想文コンクールの最優秀賞）に導いた経験をもっています。文学自体はそれほど読んでいたわけではありませんが、哲学・社会科学・人文科学については、多数の書籍を読破しています。また、地元の子供会から読書感想文講座の講師を依頼されたことから、最近半年間で児童文学を200冊ほど読破していますし、今年1年で500冊ほど読破する予定です。さらに、大手出版社から２回一般書籍の執筆依頼を受けていますし、私の書いた論文が大学の輪読の題材に採用されたこともあります。
私たち（依頼した女子生徒と私）の目標は内閣総理大臣賞受賞でした。私が誠心誠意指導して、彼女も精一杯努力して完成させた作品は完璧なものでした。この年の総理大臣賞受賞作品や文部科学大臣賞受賞作品を遙かに凌駕する作品に仕上がっていました。完成度の高さが、おそらく生徒本人が書いたものではなく、指導者が書いた作品であるという誤解を招いたのでしょう。口惜しくも私たちは、目標を達成することはできませんでした。内閣総理大臣賞受賞者を私の手で育てたいという夢は、あきらめられるどころか大きくなるばかりです。
③については、体験した読書会は500回を超えます。題材は、小説・随筆・哲学書・社会科学書など多岐にわたり、1回(基本２時間)の対象となる範囲も数行からから1冊全部までと多様な幅で体験しています。参加人数についても２人から40数人といろいろな読書会をやってきました。私のもっとも得意な読書会の方法は、超精読です。これは、１行１行解釈していくやり方です。伝説の国語教師といわれる橋本武は、私が超精読と呼ぶスロウ・リーディングによって、公立校の滑り止めにすぎなかった灘校を東大合格者数で日本一に導き、日本NO.1の進学校に育てています。超精読＝スロウ・リーディングには、大きな教育的な効果があることは明らかです。ただし、指導は速読・精読を問いません。
④については、プレゼン指導は、1500人以上の生徒に行ってきました。プレゼンの条件は、１人15分で、原稿持ち込み禁止としました。さらに、原稿の丸暗記もまったく評価しないことを生徒に伝えました。いずれにしろ原稿の棒読みになるからです。原稿棒読みになるということは、プレゼンターが自分の話す内容を把握していないということです。話し手が自分の話を把握していなければ、当然聞き手の頭に入るわけがありません。話の内容を完全に把握することは、プレゼンターの当然の責任です。年度当初にこれを伝えると、生徒たちは反発しましたが、始めると生徒たちはプレゼンに夢中になり、平日も夏休み・冬休み・春休みも毎日コンピュータ教室に通うようになり、自分が納得いくまでプレゼン作品を作り続けました。実際に、生徒たちは本当に素晴らしいプレゼンを展開しました。そして、自分から学校祭での発表を希望して、職員を含めて約800人を前にして笑顔で自分の言葉で語り、冗談を入れて会場を笑わせながら、生き生きとプレゼンをしていました。生徒の成長は、私に指導力があるからではなく、生徒たちがお互いに切磋琢磨し合った結果です。みんながよい発表をするから刺激され、プレゼンをより磨いたからなのです。生徒たちのプレゼン能力は、先生方が考えているよりずっと高いということを是非とも先生方に伝えたいと思っています。私の指導相手は高校生でしたが、小学生や中学生でもまったく同様であると思っています。
※連絡先
fmut1621@hotmail.co.jp
メールへのリンクが貼ってありますが、リンクが開かない場合はお手数ですがアドレスをコピペしてメールして下さい。
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女子高生NEKOの大発見！＝リボン計算（リボン演算）
NEKOが発見したリボン計算（リボン演算）を使えば、２桁同士のかけ算が暗算でできます。また、訓練すれば、３桁×２桁・３桁同士、４桁×２桁・４桁×３桁・４桁同士でさえ、暗算が可能であるかもしれません。少なくとも、２桁同士のリボン計算（リボン演算）のよる暗算と紙を利用すれば、４桁同士のかけ算は一瞬でできます。２桁同士の暗算問題を昔流行った１００ます計算の形にして、認知症予防ドリル、小学生の計算力を鍛えるドリルとして売り出せば、売れるのではないでしょうか。女子高生NEKOの大発見のコーナーでは、VBAで作った２桁１００ます計算ソフトも扱います。また、VBA入門・VC++入門・Java入門の各プログラミングのページでも２桁１００ます計算ソフトを題材として取り上げる予定です。
リボン計算（リボン演算）は夏休み・冬休みの自由研究に最適です。小学生・中学生・高校生のみんなNEKOに負けず研究しよう。君たちの夏休み・冬休みも発見の雨嵐になるかもね。おもしろい結果が出たら、メールしてね。このサイトで取り上げるよ。それから、皆さんぜひNEKOに激励のメールお願いします。メールしたい人は色の違っているメールをクリック。
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左脳一辺倒・論理一辺倒・形式一辺倒の現在の数学教育を打倒し、右脳を働かせ、直観と内容を重視する右脳数学へ転回していくための試論
Twitter風にまとめた新右脳数学教育論１
Twitter風にまとめた新右脳数学教育論２
Twitter風にまとめた新右脳数学教育論３
Twitter風にまとめた新右脳数学教育論４
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初心者のための世界で一番わかりやすいVisual C++入門基礎講座
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初心者のための世界で一番わかりやすいVBA入門講義（基礎から応用まで）
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