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初心者 のための C++ 入門（基礎から応用まで）
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New！Visual Studio Community 2022 C++による数独自動生成ソフト開発講座
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お知らせ
マルチスレッド版数独自動生成ソフトを題材にする講義を本日（2023年8月21日（月））より始めます。
色のついている部分をクリックするとダウンロードされます。下記のマルチスレッド版数独自動生成ソフトを皆さんがご自分で開発できるように解説していきます。ですから、C++の講義、それをエクセルに取り込みシートに出力するVBA講義、圧縮ファイルのつくり方、解凍の仕方などについて詳しく説明してきます。対象は、プログラミング初心者の方ですが、中級以上の方が読んでも充分意義があるように講義を展開していきます。VBAですべての数独自動生成ソフトを作っていましたが、古巣（私の一番の専門はC言語及びC++）であるC++に戻るのは、VBAでは演算速度が遅く、マルチスレッドプログラミングができないことが理由でした。VBAで作ったソフトは、ヒント数23以上なら数秒でできていましたが、ヒント数22以下では生成に相当の時間を要していたからです。特に、ヒント数が20では半日から18時間もかかりました。そこでC++マルチスレッドプログラミングにすれば、15倍はスピードアップするだろうと予測していましたが、ヒント数20でも数秒でできるなど3000倍以上も速くなるとは予想外でした。マルチスレッドプログラミングとは、平たく言えば分身の術です。忍者ものの分身の術は見かけ倒しですが、C言語やC++は30人に分身させることができて、30人に個性を持たせることができます。その個性とは3つの要素があります。一つ目の要素は左右対称形・上下対称形・点対称形・左右にも上下にも対称形・出力がハート形の中から各自がランダムに選ぶことです。2つ目は、スタート地点を81個の中からランダムに選べることです。3つ目はスタート地点から7個飛びとか11個飛びなどの飛ばし方の選択です。
例えば、スタート地点が12（座標でいうと（1，3））で飛ぶ数が19であるとすると31（座標（3，4））、50（座標（5，5））、69（座標（7，6））、・・・という地点にヒントとなる数を置いていくことによって出題するのです。問題を作った後理詰めで解かせて、解ける問題が見つかったら問題を発見したスレッドは他の29人にそれを報告します。報告されたスレッドと報告したスレッドはすべて閉じられ、ルートスレッドがCSVファイルを作るわけです。尚、下記も読んでください。現時点でこれから開発していくソフトが体験できます。削除しないけば、永久にそのソフトを使うことができます。
マルチスレッド版数独自動生成ソフト
上の『マルチスレッド版数独自動生成ソフト』をクリックします。
次に、エクスプローラーを起動してダウンロードをダブルクリックします。
 すると、sudoku-ver3という圧縮ファイルが出てきます。
sudoku-ver3右クリックして、
 すべて展開をクリックします。
すると圧縮ファイルが解凍され、 sudoku-ver3というフォルダができます。それをダブルクリックして中に入ります。
それをダブルクリックして中に入ります。
すると 数独自動生成ソフトというフォルダが出てきます。
それをダブルクリックしてフォルダの中に入ると
 となります。
 赤枠で囲ったファイルはブロックされていますので、
ブロックを外すためにそれぞれのファイルで右クリックをします。
 プロパティを選びます。
 赤枠の許可をするにチェックマークをいれてOKボタンを押します。これでブロックが外れます。
 のすべてのファイルに今の操作をやってください。
 でsudoku1ダブルクリックして、ソフトが起動します。
M7にヒント数を入力して問題作成ボタンを押します。
エクセルのシートにも書いてありますが、問題のコピー1と問題のコピー2がありますので、そこに数字を入れていって問題を解いてから、解答表示をクリックして答え合わせをしてください。
２つあるのは失敗した時のためです。数独を楽しんでください。
次のいずれかについて無料指導ボランティアを行います。
① プログラミング ② 読書感想文 ③ 読書会 ④ プレゼン
ご希望の方は連絡ください。
※対象
小学生・中学生・高校生・大学生・社会人など、熱意のある方ならどなたでも結構です。
また、個人・団体を問いません。
※条件
＊心から楽しんで頂くこと(笑顔こそが私にとって最大の報酬です）。
＊近隣であること。
＊私の家に通ってきて頂いてもよいですし、こちらから出向くことも可能です。
＊読書感想文指導については、メールとLINEでの指導も可（メールとLINEなら遠方でも可能ですが、少なくても２回は直接会っての指導が前提となります。）。
※当方
宇都宮市在住
元県立高校教諭(教科 数学と情報 物理学科出身）
①については、私のすべての各種プログラミング講義（C++・C言語・VB・VBA・Java・Rubyに渡る計31の講義）はGoogleランキングで第1位または上位にランクされています。例えば、2017/08/12現在『VC++
初心者』で検索したときの第１位から第７位までのすべてが私のサイトのページです。サイトアクセス数は、多い日には１日に２万近くを数えます。
②については、国公立進学者が10名程度しかいない高校に在籍していた時代に、その高校の女子生徒を応募総数２万４千の頂点（栃木県読書感想文コンクールの最優秀賞）に導いた経験をもっています。文学自体はそれほど読んでいたわけではありませんが、哲学・社会科学・人文科学については、多数の書籍を読破しています。また、地元の子供会から読書感想文講座の講師を依頼されたことから、最近半年間で児童文学を200冊ほど読破していますし、今年1年で500冊ほど読破する予定です。さらに、大手出版社から２回一般書籍の執筆依頼を受けていますし、私の書いた論文が大学の輪読の題材に採用されたこともあります。
私たち（依頼した女子生徒と私）の目標は内閣総理大臣賞受賞でした。私が誠心誠意指導して、彼女も精一杯努力して完成させた作品は完璧なものでした。この年の総理大臣賞受賞作品や文部科学大臣賞受賞作品を遙かに凌駕する作品に仕上がっていました。完成度の高さが、おそらく生徒本人が書いたものではなく、指導者が書いた作品であるという誤解を招いたのでしょう。口惜しくも私たちは、目標を達成することはできませんでした。内閣総理大臣賞受賞者を私の手で育てたいという夢は、あきらめられるどころか大きくなるばかりです。
③については、体験した読書会は500回を超えます。題材は、小説・随筆・哲学書・社会科学書など多岐にわたり、1回(基本２時間)の対象となる範囲も数行からから1冊全部までと多様な幅で体験しています。参加人数についても２人から40数人といろいろな読書会をやってきました。私のもっとも得意な読書会の方法は、超精読です。これは、１行１行解釈していくやり方です。伝説の国語教師といわれる橋本武は、私が超精読と呼ぶスロウ・リーディングによって、公立校の滑り止めにすぎなかった灘校を東大合格者数で日本一に導き、日本NO.1の進学校に育てています。超精読＝スロウ・リーディングには、大きな教育的な効果があることは明らかです。ただし、指導は速読・精読を問いません。
④については、プレゼン指導は、1500人以上の生徒に行ってきました。プレゼンの条件は、１人15分で、原稿持ち込み禁止としました。さらに、原稿の丸暗記もまったく評価しないことを生徒に伝えました。いずれにしろ原稿の棒読みになるからです。原稿棒読みになるということは、プレゼンターが自分の話す内容を把握していないということです。話し手が自分の話を把握していなければ、当然聞き手の頭に入るわけがありません。話の内容を完全に把握することは、プレゼンターの当然の責任です。年度当初にこれを伝えると、生徒たちは反発しましたが、始めると生徒たちはプレゼンに夢中になり、平日も夏休み・冬休み・春休みも毎日コンピュータ教室に通うようになり、自分が納得いくまでプレゼン作品を作り続けました。実際に、生徒たちは本当に素晴らしいプレゼンを展開しました。そして、自分から学校祭での発表を希望して、職員を含めて約800人を前にして笑顔で自分の言葉で語り、冗談を入れて会場を笑わせながら、生き生きとプレゼンをしていました。生徒の成長は、私に指導力があるからではなく、生徒たちがお互いに切磋琢磨し合った結果です。みんながよい発表をするから刺激され、プレゼンをより磨いたからなのです。生徒たちのプレゼン能力は、先生方が考えているよりずっと高いということを是非とも先生方に伝えたいと思っています。私の指導相手は高校生でしたが、小学生や中学生でもまったく同様であると思っています。
※連絡先
fmut1621@hotmail.co.jp
メールが開かないときは、お手数ですが上をコピペしてメールして下さい。
| ※ プログラミングの学習において、完全に理解してから次に進むという完全主義は、学習を妨げることになります。基本は、意図したとおりコンピュータが動けばよいです。村はじまって以来の数学の天才だった世界的文豪のスタンダールは、（－）×（－）が（＋）になることがどうしても納得できなくて、数学につまずいてしまったということですが、反対の反対は元に戻る程度の理解で妥協しなかったことが災いしたわけです。その時点で、完全にわからなくても学習が進むとすっきりわかってくるものです。ですから、決して諦めないで粘り強く学習を続ける、先を読み続けるという姿勢で取り組んでいただければと思います。もちろん、時々前を読み返して復習することも必要です。わからない点があっても先を読み続け、時々前を読み返す、ということを繰り返していれば、茨の道も必ず通り抜けることができます。雲がかかり頂上が見えなくても、歩みを続けなければ頂上にたどり着くことはありません。茨の道であるほど、困難な登頂であるほど、達成したときの喜びは大きいものですよね。是非とも、粘り強く学習し360度の視界を獲得しましょう。 |
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