第８話 ３段階評価
を実現するプログラム例
#! ruby -Ks
k=rand(101)
sy=rand(101)
sg=rand(101)
r=rand(101)
e=rand(101)
g=k+sy+sg+r+e
h=g.to_f/5
print "国語＝",k,"\n"
print "社会＝",sy,"\n"
print "数学＝",sg,"\n"
print "理科＝",r,"\n"
print "英語＝",e,"\n"
print "合計＝",g,"\n"
print "平均＝",h,"\n"
if g>=300 then
print "合格\n"
else
print "不合格\n"
end
w=100
if w>k then
w=k
v="国語"
end
if w>sy then
w=sy
v="社会"
end
if w>sg then
w=sg
v="数学"
end
if w>r then
w=r
v="理科"
end
if w>e then
w=e
v="英語"
end
print "５教科の最低は",v,"で",w,"点です。\n"
w=0
if w<k then
w=k
v="国語"
end
if w<sy then
w=sy
v="社会"
end
if w<sg then
w=sg
v="数学"
end
if w<r then
w=r
v="理科"
end
if w<e then
w=e
v="英語"
end
print "５教科の最高は",v,"で",w,"点です。\n"
参考ダウンロード添付ファイル
難しかった・・・でも出来てみれば当たり前ではないですか。
生徒数を４０人に増やしたいところですが、
そうすると７×４０＋２＝２８２個の変数が必要になります。
２８２個もの変数を用意する気には当然なりませんね。
実は、配列を学ぶと１０００個であろうと、１万個であろうと簡単に、
用意することが出来ます。
そこで、配列を学びたいところですが、
その前にやっておかなければならないことがあります。
それは、メソッド＝部下（社員）＝子分の学習です。
今は、社員が１人しかしなくて、
１人で全部やっていますが、
いろいろな仕事を部下に依頼できれば、
もっと楽になります。
子分（部下）を作るにはどうするのか、
を次講で学びます。
