第２話 変数についてその２
#include<stdio.h>
int main()
{
int a;
a = 2;
printf("a = %d\n", a);
a = a + 3;
printf("a = %d\n", a);
return 0;
}
コピペ用添付ファイル
の実行結果
小学生の皆さんはこれを見ても驚かないでしょうが、
おそらく中学生や高校生の皆さんは、？？？？
でしょうね。
中学生以上の人が疑問に思う行は、
a = a + 3;
です。数学の得意な人なら、矛盾しているとさえ思うでしょう。
a = a + 3
から右辺のaを移項して、
a - a = 3
から
0 = 3
で矛盾しているというわけです。
確かに、=が数学の=ならば矛盾しています。
賢い皆さんのことですから、
きっと、なるほど第３講の第９話の話しをしようとしてるのだな、
と気がついたことでしょう。
=は決して数学の=ではありません。
a = 2;
は
aという名前の箱に、２を入れる操作です。
単純に箱に入れる操作です。
ですから、
a = 2;
は
a ← 2;
であると考えた方がよいのです。
であるなら、
a = a + 3;
どういうことでしょうか。
そうです。
ここでも第３講第９話で説明したことがヒントとなります。
=の左側と右側にあるaは意味が違うのです。
左側のaは箱そのものを意味していました。
=に右側のaは箱そのものではなく箱の中に入っている2を意味しています。
箱の中を見ることを参照というのです。
ですから、
a = a + 3;
は
a = 2 + 3;
です。つまり=に右側（右辺といいます）の
a + 3のaはaの中身を参照しているのです。
aの中身をコピーして使うわけです。
尚、数学の=に相当するものはC言語では==です。
==等を比較演算子といいます。
a==bなら、aとbを比較して大きさが同じ場合に等しいというわけです。
a>bならaとbの大きさを比較してaの方が大きいこと示しています。
a>=bならば、aはb以上であるを示します。
≧がキーボードにないのでC言語では>=で代用しているのです。
さて、
a = a + 3;
の意味が理解できると、
１＋２＋３＋・・・＋１０のような計算ができます。
#include<stdio.h>
int main()
{
int a;
a = 0;
a = a + 1;
a = a + 2;
a = a + 2;
a = a + 3;
a = a + 4;
a = a + 5;
a = a + 6;
a = a + 7;
a = a + 8;
a = a + 9;
a = a + 10;
printf("1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = %d\n", a);
return 0;
}
コピペ用添付ファイル
でもこれはあまりにも芸のないプログラムです。
なぜなら、１＋２＋３＋・・・＋１０００００なら
10万行もコードを書かなければなりませんし、
いちいちコードを書き換えるのはばかばかしい限りです。
そこで登場するのが、
繰り返し処理です。
実は、画像を動かすには繰り返し処理が不可欠です。
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